Learnings from Daycare (幼儿园学本领)

上了toddler班，高高在幼儿园的活动也丰富了起来。每次接送高高，老师忙得顾不过来介绍高高一天的活动。从幼儿园的黑板上，记录下了没能和高高一起度过的时光。

 下面的注释：
“当小朋友...,..., Easton,...把简单的拼图连接起来的时候，他们锻炼了：
1）自我注释的能力并且显示了他们解决问题的能力。
2）辨识颜色的同时并匹配不同的颜色。”

 

 I wonder how much Easton knew what he was doing?  Ｂｕｔ　ａｃｔｕａｌｌｙ I should wonder how much I　ｋｎｅｗ　Ｅａｓｔｏｎ！